В молодшому шкільному віці йде інтенсивне формування прийомів запам'ятовування. Від найпримітивніших прийомів запам'ятовування (повторення, уважне тривалий розгляд матеріалу) дитина в більш старшому віці переходить до фокусування, осмислення зв'язків різних частин матеріалу. Саме тоді можливий перехід на більш акуратні та обдумані операції у ході гурткового заняття, розвиток уважності та посидючості у творчій діяльності матиме більше переваг, ніж у навчальній, адже цікавість та інтерес стають внутрішньою рушійною силою у розвитку дитини. Для молодших провідною є потреба в гідному становищі у групі, яке може забезпечити досягнення у поза навчальній діяльності, перемоги у змаганнях, виставках та конкурсах, у демонстрації власних робіт.

Молодшим школярам пропонуються заняття у таких гуртках, як:

1. «Початкове-технічне моделювання»

2. «Юний конструктор»

3. «Авіамоделювання»,

4. «Автотрасове моделювання»

5. «Судномоделювання»

6. «Конструювання повітряних зміїв»

7. «Радіокерований дріфтінг»

8. «Радіоконструювання»

9. «Історико-технічного стендового моделювання»

10. «Технічний дизайн»

11. «Юний дизайнер»

12. «Робототехніка»

13. «Юні користувачі персонального комп’ютера»

14. «Цікава інформатика»

15. «Основи інформаційних технологій з елементами англійської мови»

16. «Художнє випилювання»

17. «Оригамі та паперопластика»

18. «М’яка іграшка»

19. «Народне мистецтво»

20. «Художній дизайн»

21. «Художнє конструювання»

22. «Конструювання та моделювання одягу»

23. «Моделювання одягу»

24. «Образотворчого мистецтва»

25. «Декоративно-образотворче мистецтво»

26. «Кераміка (художня кераміка)»

27. «Соломоплетіння»

28. «Бісерна флористика»

29. «Виготовлення іграшок-сувенірів»